|
|
Srovnání webových stránek vybraných obcí ČR
Zaplatílek, Jakub ; Toman, Prokop (vedoucí práce) ; Dudová, Lenka (oponent)
Předmětem zájmu předkládané bakalářské práce je analýza a srovnání webových stránek vybraných obcí České republiky. Součástí je i náhled na informační společnost a také se práce dotýká problematiky informační gramotnosti obyvatelstva. Pro srovnání a výsledné zhodnocení webových stránek bylo nutné stanovit kriteria a metodu hodnocení. Použil jsem takovou metodu, kde jsem k jednotlivým kriteriím přiřadil určité váhy a následné hodnoty sečetl. Ta webová stránka, která získala nejvíce bodů zvítězila. Při výběru kriterií jsem se snažil zvolit takové, které jsem byl schopen objektivně ohodnotit na základě mých znalostí a zkušeností. Součástí analýzy je i vyhodnocení a komentář k výsledkům.
|
|
| |
|
|
Standardizace informačních systémů veřejné správy v EU
Rozsíval, Filip ; Doucek, Petr (vedoucí práce) ; Pacík, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá srovnáním přístupů ke standardizaci informačních systémů veřejné správy v Evropské unii. V diplomové práci je analyzován systém standardizace informačních systémů veřejné správy jednak na úrovni Evropské unie, jednak ve vybraných členských státech EU (Česká republika, Slovenská republika, Spolková republika Německo). Následně je hodnocena harmonizace systémů standardizace informačních systémů veřejné správy vybraných členských států s EU a dále propracovanost těchto systémů.
|
|
|
Metody strukturované analýzy a návrhu informačních systémů
Vondrášek, Jiří Bc. ; Kincl, Tomáš (vedoucí práce) ; Přibil, Jiří (oponent)
Práce je zaměřena na seznámení s vývojem informačních systémů pomocí standardizovaných metodických postupů pro analýzu a návrh. V práci jsou dále představeny základní strukturované metodiky užívané pro vývoj informačních systémů ve světě a přiblížena situace v této oblasti panující v současné době v České republice. V závěru je provedeno srovnání metodik a postupů a ukázáno několik doporučení pro výběr toho nejvhodnějšího postupu.
|
|
| |
host ::
RSS.